Lo storytelling è pratica efficace ai fini dell’apprendimento perché mantiene sullo stesso piano il linguaggio quotidiano e il linguaggio delle discipline usando le stesse strategie che usano gli esseri umani per dare significato a ciò che hanno intorno. Nella didattica dello storytelling in cui è presente la grammatica della narrativa nasce la possibilità di creare storie nuove che diventano lo strumento per lo sviluppo di nuove competenze.

Nello storytelling “Le ore della contentezza” realizzato dalle classi 3^B e 4^D della scuola primaria “B:Ferrari” l’organizzazione didattica a classi aperte ha favorito un clima di condivisione e collaborazione tra i due gruppi, condizioni queste che hanno permesso di coinvolgere attivamente gli studenti in situazione di costruzione delle conoscenze e di sviluppo delle competenze.

E’ stato possibile offrire agli studenti l’occasione di “entrare” nelle discipline materialmente e “mentalmente”, manipolando i contenuti anche con le opportunità offerte dalle tecnologie. Inoltre il linguaggio musicale, componente fondamentale e universale dell’esperienza umana, ha offerto uno spazio simbolico e relazionale all’interno del quale è stato possibile valorizzare gli stili di apprendimento di ciascuno all’interno di processi logici, creativi ed emotivi.

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Ecco a voi la presentazione del progetto "Musicamica", che ha coinvolto le scuole dell'Infanzia del territorio in collaborazione con l'associazione culturale "Balliamo sul Mondo".

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A seguito della segnalazione di un caso di sospetta malattia tubercolare verificatosi in una classe della scuola secondaria "E. Fermi", il Servizio di Igiene Pubblica dell'ASL ha attivato le misure idonee alla gestione della sorveglianza e prevenzione, in collaborazione con la Pediatria di Comunità del Dipartimento delle Cure Primarie.
Verranno proposti agli alunni della stessa classe, al personale docente e al personale collaboratore
eventualmente coinvolto, i controlli previsti, che consistono nella somministrazione di un breve
questionario sullo stato di salute, nell'esecuzione del test tubercolinico cutaneo e nella sua lettura a distanza di 48-72 ore.
Per l'effettuazione del test agli alunni minorenni è necessario che i genitori/tutori siano presenti ed
esprimano il consenso.

Per i soggetti che risulteranno negativi il test sarà ripetuto a distanza di 8-10 settimane.
Preme evidenziare che la malattia è risultata essere a bassa contagiosità.
Gli operatori del Servizio di Igiene e Sanità Pubblica e Pediatria di Comunità sono disponibili a
fornire informazioni e chiarimenti.